Inviterede: Michelle Kjølner, Malene Pedersen, Tine, Linda Hunskjær, Mikael Thoft Schmidt, Casper Emil Bæhr og Rasmus Johansen,Kristina Terpling, Lene Giehm, Claus Østergaard, Michael Dollerup Møller, Kirsten Bitsch, Lotte Hedegaard Ingstrup, Maria Stagsted, Elevråd: Clara og Alexander

Afbud: Malene, Michael

Referent: Michelle - Ordstyrer: Tine

Vi starter mødet med en kort præsentationsrunde og velkommen til Maria

1. Godkendelse af dagsorden (5 min)

2. Obligatoriske principper (30 min)
   1. Der er inden jul udsendt forslag til 6 underprincipper i forhold til princippet om undervisningens organisering, som behandles i dag. 
   2. Skal der være en definition på hvad det enkelt princip omhandler, ? Der skal være en indledende, forklarende tekst, som uddyber området for princippet evt eksempler. CØ sørger for endelig korrektur
      1. Understøttende undervisning
         1. Hvorfor bruges de til at forkorte skoledagen? Forskning viser at længden ikke i sig selv gør noget godt. Vi prioriterer kvalitet frem for kvantitet. 
         2. CØ tilføjer faglige under udvikling
         3. Godkendt med ovenstående tilføjelse
      2. Princip for specialundervisning
         1. Der skal tilføjes undervisning
         2. Godkendt
      3. Princip for skoledagens længde
         1. Mål: tilføjes; fremme elevernes motivation
         2. Godkendt
      4. Princip for valgfag
         1. Godkendt
      5. Princip for den åbne skole
         1. CØ laver nyt udkast
      6. Princip for elevernes undervisningstimetal
         1. Godkendt

3. Kommunikation fra forældre (30 min)
   1. forslag om fast procedure, så det ikke bliver personafhængigt. Michelle laver kort oplæg
      1. Forældrehenvendelser til skolebestyrelsen
      2. Godkendt

Pause med forplejning (15 min)

4. Status på trafik omkring midgården 6( 20 min)
   1. forældrehenvendelse
   2. Trafikken omkring skolen er helt tosset. Sneen har gjort det svært, at videreføre planen med bom. Men det er klart nødvendigt.
   3. Det er vigtigt, at det ikke bliver en konflikt mellem skole og forældre. Det er sikkerheden, som skal være i højsædet.
   4. Forslag om at gåbussen uddeler belønninger til de elever som kommer den vej

5. Hvor kommer pengene fra? (15 min)
   1. Oplæg fra CØ

6. Udenomsarealer - hvad er op og ned? (15 min)
   1. Vi bor til leje ved AK ejendom, Park og vej ejer  udenomsarealerne, så det er deres pligt/ret at vedligeholdelse. 
   2. Der skelnes mellem hvidt og grønt område.
      1. Det hvide er alt med sne og rydning
      2. Det grønne er alt det med planter og jord. 
      3. Begge dele er udliciteret til eksternt firma, så tingene er ikke altid koordinerede.
   3. Vi må klippe vildskud, men ikke i højden
   4. Skolen ønsker at få lov til, at vi selv står for det.
   5. Man må gerne lave arbejdsweekend, så man kunne lave fix udenomsareal ting; net i mål, male borde-bænke-sæt, 

7. Meddelelser/evt. (20 min)
   1. Elevrådet:
      1. Mobilpolitik - hvad er konklusionen?
      2. Der er et ønske om at få fjernet svævebanen, som ikke har duet i over 2 år
   2. Forældre
      1. Referentrollen overdrages igen til ledelsen.
   3. Ledelsen
      1. Der påbegyndes arbejde omkring ombygningen af det gamle bibliotek.Der er en opmærksomhed omkring trafikken, så vi har sikkerheden for eleverne for øje. Det burde være færdigt til april.
      2. Der er byttet lidt rundt på ledelsesansvaret i forhold til afdelingerne. CØ skriver det ud.
      3.  

8. Punkter til kommende møde 
   1. Kostpolitik - ønske fra B-huset.
   2. Tilladelse til at besøge Min Købmand i Godthåb i udskolingen( afventer henvendelse)
   3. Ny handlevejledning om fravær(fra ledelsen)
   4. Opfølgning på princip om Badning efter skoleidræt
   5. Hvilke valgfag udbydes til næste skoleår
   6. Giver det mening at lave en arbejdsdag/ eller henvendelse til forvaltningen?
   7. Afslutning af forsøg med mobil i udskolingen med evaluering og konklusion